จุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม

1. อธิบายความหมาย และลักษณะการจัดแสดงแบบต่าง ๆ ได้
2. ยกตัวอย่างการใช้สื่อแผ่นป้ายตามวัตถุประสงค์ต่าง ๆ ได้ถูกต้อง
3. อธิบายและยกตัวอย่างเปรียบเทียบสื่อแผ่นป้ายแต่ละประเภท พร้อมทั้งบอก ข้อแนะนำในการใช้อย่างถูกต้อง
4. บอกความสำคัญและหลักการของการประดิษฐ์ตัวอักษรได้ถูกต้อง
5. ประดิษฐ์ตัวอักษรเพื่อใช้ในการสร้างสื่อการเรียนการสอน โดยใช้ปากกาสปีดบอล หรือปากกาปลายสักหลาด ตามเนื้อหาที่กำหนดได้
6. จำแนกสีตามทฤษฎีสี และประเภทของสีเพื่อใช้ในการผลิตสื่อการสอนได้ถูกต้อง